再䟽 伏以臣所居湖南僻在遐陬古無仁賢之敎士學不明民風不淳殆同閩越之區藪矣故判中樞府事贈謚貞武公臣奇虔出爲本道方伯大興學校之政克宣文明之化士皆誦法程子之書科擧之外知有爲己之學天人性命之微義利王霸之辨無不講明是時理義休明風俗淳厚自此文章道學忠臣義士前後相望號稱文明之鄕多士之方是皆奇虔倡導之功也虔之遺風餘韻徽猷懿範足以淑人心而扶世道其爲後學之景仰固無遠邇古今之間而况此南中自是甘棠舊路則觀感瞻慕尤有甚焉此多士所以建祠崇奉以爲士林依歸講學之所即長城秋山書院是也俎豆之事久益不懈而顧以遐遠固陋尙未蒙 恩額列于祀典是爲斯文之欠而儒林之羞也昔我 肅廟朝湖南儒生前後伏閣申請宣額而適値朝家之多事竟未一徹士論久而益欝昨年五月臣等來伏闕下拜疏承批令廟堂禀處大臣回啓曰奇虔醇學高節實是聖世之鴻儒莊陵之純臣而今其餟享之所尙闕頒額之恩誠爲欠典今此疏籲實是久之鬱之論但三道儒疏一日並呈事體殊甚煩屑今姑置之以俟日後公議恐未晚矣臣等適値此際事又遷就千里繭足徒勞空還南中士論尤爲抑鬱臣等又敢相率入京封疏呌閽具列其實請命于朝惟聖明垂察焉竊伏念我朝文明之運禮敎之興莫盛於世宗文宗兩廟之際而人材蔚興賢俊登庸虔生於此時自其布衣而遊太學也日誦中庸大學道學高明德望聳蔚擢以孝廉特拜持平歷踐司憲府大司憲曁三道方伯而終躋判中樞府事出入經筵勤講明切光贊弘䣭世宗大王特加寵眷倚以爲重虔與一代諸賢同寅協恭獎王室克成海東堯舜之治盖其德業之盛清峻之望於此可以推知矣若言其功德之及民則延安之永除鮒弊濟州之不食鰒魚又留鞭而歸此皆細行而亦可見其廉潔也三道觀察到處皆有異政振士氣敦風敎冰清玉潔赤心奉公軍民感化頌揚淸德耽羅舊俗不葬其親死輒委之於壑處赴任之初敎以葬埋之法喪祭之禮一境咸服敎化大行一日虔夢見三百餘人叩謝庭下曰賴公之惠得免暴骸無以報恩應於明年生育賢孫先時虔之子無嗣其後果有兄弟皆登文科一爲應敎一爲司書自後名人器士高官清職代不乏人世濟其美與國咸休是皆積善之報也其曾孫文愍公臣遵其玄孫文憲公臣大升或與先正臣趙光祖講明道學爲一世所尊慕或與先正臣李滉闡明性理爲士林所宗仰而遵與大升之學問淵源是爲得於其祖虔家庭傳授之訓也嗚呼虔在文宗末年休官杜門謝絶人事手抄四書三經左傳綱目以寓懷焉光廟在潛邸時屈駕三訪示以微意虔不肯從端宗朝癸酉特除平安道觀察使及至光廟受禪虔稱病解官屏居田里托以青盲號以眩菴光廟知其輔弼之器經綸之才必欲大用敦識不止虔雖蒙私第三顧之恩而出門庭一步之地自廢其身終不出仕申叔舟等以爲佯盲將欲强起招致於榻前持針擬刺以試之虔瞪目不逃得免於禍而全其大節未五十而致仕七十享壽而二十年杜門屛迹不見天不接遠人藏明廢目深居守默其孤忠大節可與日月爭光矣倘論之士以爲志無於六臣事尤難於托盲 先朝答成種仁疏 批中列數生六臣之塗人耳目者而虔之名亦在其中此可以百世不朽也若言其學問造詣則臣等淺見固不敢妄議而等此諸賢之所讚述者炳若日星窮鄉末學亦能誦而傳之矣故相臣金堉撰海東名臣錄別立虔傅極其闡揚其曰天資英邁學業精粹故相臣李廷龜所撰碑文有曰惟廉自持惟善之施德行政事用儒達吏皆學之推亦公餘事壁立危朝見幾自守利不爲疚威莫能屈艱貞報哲有是哉節故賛成臣吳億齡亦於墓文有曰旣介而剛氷壺鐵壁二字之褒百年惟馥此皆深知而善言之也光廟賜謚貞武以表其節行盖有微婉之意也其後又錄清白吏以示褒嘉顯寵之意列朝之闡美豈非後世之爲觀法者乎處之道學節義如彼其卓然而今於遺祠終無寵褒之恩則亦何以樹風聲於百代而爲善士之勸乎此臣等所以呼籲不止者也虔之五代孫贈參議臣孝諫德性渾厚風質英偉自少勵志讀書以小學爲律身慨然有求道之之晝誦夜思至忘寢食早學於先正臣金麟厚深探性理之源邃窮體用之學造詣精深得其嫡傳金先正以詩傳其旨訣曰天地中間有二人仲尼元氣紫陽眞此可見子貢之得得聞天而爲士林之師表也又從其堂叔文憲公臣大升得聞理氣之辨克紹淵源之學至孝出天奉親盡誠居喪以禮入山守墓啜粥三年雖樵童村婦必稱錦江先生行高德成士望蔚然親堂朝貴勸之出仕而終不應之藏聲晦跡遺世獨立杜門求志硏精義理以興起斯文訓迪後生爲己任盖其風䣭高致有光前烈宜其爲後學之欣慕愛悅而不已也虔之九代孫故參奉臣挺翼即先正臣宋時烈高弟世稱松巖先生者也天分甚高容貌淸峻器局弘毅望之儼然卽之穆如一見知其爲金玉君子也聰悟絶倫博學能文沈潜經傅之旨闡明性命之源往復問難於師門有多契悟宋先正以湖外指南推許獎進特薦于朝再除寢郞而皆辭不就優遊林下與一代學者講劘切磋人心道心之說太極陰陽道器上下之分繼善成性之旨格致誠正之工毫分縷柝靡不闡發易象辨一編井田議一秩其邃學高識於此可徵而惟其博約之工踐履之篤又有大過於人者蔚爲南士之所衿式考其所著文字類皆簡易䟽通高暢弘達理無不到言無不精皆有補於名敎眞有德之言也嗚呼潜德實行寔出於虔之緖餘而善繼先學嘉惠後學其有功於斯文大矣道内多士卽以兩賢連芳並剏追配於虔之遺祠所以致其一軆尊事而崇報之也在聖朝崇儒重道之義亦宜垂恩褒寵以慰學者之心也臣等於此又竊有感焉世道衰微異端邪說敢行於湖山之間損賢者之志益愚者之過一種陷溺之輩交騖於世至於遺君後親殄滅天常而迷不知返此實識者之痛嫉而國家之大憂也究厥所由此殆師學不明士趣未定而然也爲今之計莫如褒崇節義扶獎儒敎俾咸有所觀感而興起焉則於國家距詖息邪而已哉抑亦爲國家百世之光美也伏乞聖明無以臣等之輕微而廢其言特命有司宣賜華額以褒獎之以光聖德以幸斯文焉臣等無任瞻天望雲屏營祈恳之至